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【新闻】32工作法创新农机培训安龙石楠

发布时间:2020-10-19 03:44:55 阅读: 来源:梳棉机厂家

“3+2”工作法创新农机培训

荆州市农业局办公室

全国讯:洪湖市农机部门针对农机化培训特点,紧密结合全市农机教育培训工作实际,采取“3+2”工作法,取得了较好的效果。

“3”是指三个加强:一是加强组织领导。该办及时成立了由一把手任组长的农机化教育培训领导小组,领导小组办公室设在洪湖市富民拖拉机驾驶培训学校,由洪湖市富民拖拉机驾驶培训学校校长任办公室主任,具体负责教育培训的日常事务。并按照省、市通知要求,紧紧围绕当地农业机械化发展需要,及时制定了《洪湖市开展农业机械化教育培训实施方案》,结合农业机械化重点推广项目、购机补贴政策实施以及农机跨区作业、年检审等工作,落实培训目标,确定培训内容,明确培训责任。二是加强宣传态势。充分利用广播、电视、报纸、宣传车、公开信、新闻媒体和专题讲座等多种形式,向行业和社会宣传农业机械化教育培训的作用和成效,扩大影响力和认知度,努力营造有利于农业机械化教育培训的良好氛围。三是加强教学管理。在实际教学培训中,按照培训要求,对不同培训人员分类建立健全培训档案台帐,对受训者进行登记造册,并按照教学大纲规定的课时和要求进行全面系统的理论和实践培训。在教学中,着重直观教学,采用实物、模型示教板演示或利用多媒体技术等先进的教学手段,引发学员的学习兴趣,增强学员的感性认识,培养了学员的实际动手能力。

“2”是指两个结合:一是结合农机具购置补贴项目实施,由供货商、生产厂家技术人员对农机技术人员和农机操作手进行新机具的使用、维修、保养等知识的培训,有效提高农机技术人员农机手的专业知识水平和实际操作能力。二是结合农业生产和农机跨区作业,着力对农机操作手和农机服务人员统一进行培训。组织市富民拖拉机驾驶培训学校教师积极开展送教下乡、送教上门,对拖拉机、联合收割机驾驶员进行专业培训。同时,采取举办培训班、现场演示会等多种形式,重点对新购机农机户进行新农机具的使用、保养、维修等知识的培训。

通过开展农机化教育大培训,全市农机队伍整体素质进一步提高,全市农机安全生产形势进一步好转,农民增收渠道进一步拓宽,达到了培训的目的,实现了培训的效果。2011年,全市共培训各类农机人员1867人,其中阳光工程农机培训400人,培训的人员中农机技术人员85人,拖拉机、联合收割机驾驶员411人,农机维修保养修理工120人、职业技能鉴定51人,农机作业服务人员1200人次,其中农机购置补贴新购机户875人。

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